投稿者: にかとま

来週のパソコンクラブに向けて、準備をしています。
前々回の記事で​「ペイント3D」の使い方​を掲載しましたが、
その後、熟考の末、
「ペイント3D」の前に、まずは「ペイント」をすることにしました。
3D画像はかなり精巧なのですが、「3Dライブラリ」から読み込むのにかなり読み込み時間がかかることが分かったので、通信に負荷がかかるタイミングをずらすためです。
僕自身、よく使うのは「ペイント」のほうです。
すでにある画像を加工するのに便利です。
子どもたちにも、画像の加工や、画面写真の取り込み→加工を体験してもらおうと思います。
一応、今の段階での子ども向けのガイドは、次のようになりました。
「ペイント3D」のとき同様、転載します。

Windowsパソコンに必ずついている「ペイント」ソフトで、
​オリジナル画像をつくろう​

​​アプリ一覧から起動しよう​​
・タブレットは、画面をタッチしてもいいのですが、
　キーボードから起動するやり方もおぼえましょう。
（1）キーボードの「まど」マーク（Windowsキー）を押そう。
　　　
（2）キーボードの「↓」矢印キーで、
　パソコンに入っているアプリの名前を　
　順番に見ていこう。
（3）平面画像をつくるときは、「Windowsアクセサリ」→「リターン↲」キー　→「ペイント」 →「リターン↲」キー。
　立体画像をつくるときは、
　「ペイント3D」→「リターン↲」キー。

​​「ペイント」を使ってみよう​​
・画面上に指で絵を描いたり、加工したりすることができます。
・すでにある画像を加工する場合に、使いやすいです。
・画像の読み込みは、「ファイル」→「開く」で開きましょう。

（1）読み込んだ画像が大きすぎる場合は、
　「サイズ変更」
（2）対象範囲を指定する「選択」ツールは、よく使います。
　いる部分だけを切り取ることができます。
　範囲指定して、「トリミング」を押そう！
（3）手書きで描く時の線の太さや、色を選べます。
（4）画面の右下にあるバーを動かして、表示の拡大・縮小ができます。
　　
　　細かい範囲を加工する時は、拡大すると作業しやすいです。
画面写真を加工しよう
・今の画面の写真をとるのは、「PrtScn」（プリントスクリーン）キーです。
・その直後に「ペイント」で「貼り付け」をすると、先ほどの画面写真が貼り付きます。
・いる部分だけを切り取ったり、上から何かを重ねたりしましょう。

保存しよう
・「ファイル」→「名前を付けて保存」
　（すでに名前がある画像は、「上書き保存」でもOK。）

※保存のしかたはいろんなソフトで共通です。
　保存しないと次に同じ画像を開けなくなるので、
　保存する習慣をつけましょう。

以上のマニュアルを、PDF形式にもしてみました。
ブログとは別の場所の、僕のホームページに保存しています。
▼​「ペイントやペイント３D」を使ってみよう（「にかとま情報局」内）​
　※PDFへの直リンクはできないので、いったん僕のホームページが表示されます。
　　該当のリンクはすぐ見つかると思いますので、クリックしてください。
　　４日前に作った「ペイント３Dを使ってみよう」だけが表示される場合は、
　　キーボードの「F5」キーを押して画面の更新をしてください。
1人1台端末なので、教師がつくったPDFファイルをTeamsなどで共有しておけば、みんなが自分のタブレットから見れるのがいいですね。

▼Windowsタブレットで、「ペイント３D」を使ってみよう！
▼Windows標準の「ペイント」で図形をキャラクター化​
▼タブレットPCを使いこなそう　その１「Windowsキーの便利な使い方」
▼いまさら知った「ウインドウの最大化→元に戻す」のお手軽実現方法
▼Windows標準搭載のボイスレコーダーで音読や楽器演奏を録音しよう

▼WordやExcelには、専用のスクリーンショット挿入機能がある。

​GIGAスクール構想による1人1台タブレット端末。
「小学校低学年では、使いにくい。」
そういう声を、ちらほら聞きます。
その理由のひとつは、ローマ字入力ができないこと。
ローマ字は３年生の途中で習うので、それ以前に教えてもいいのですが、担任の先生の中には「ローマ字入力を早めに教える」ということに、イマイチ気乗りしない人も多いようです。
（１年生でも「A」「I」「U」「E」「O」を教えたら一所懸命探して入力していますよ、という声も聞いています。）
だからといって「かな入力」というのも、キーボード上で探しにくいので、「かな入力派」も少数派のようです。
（かな入力の方が速い、という人がたくさんいることは、もちろん存じています。）
文字を全く知らなくても入力できる第３の方法は「音声入力」です。
これは、僕はけっこう周りに勧めたりしているのですが、これも広がりません。
誤認識があることや、他の人がいるところで声を出すのが恥ずかしい、ということが、主な要因でしょうか。
ちなみに、僕が先ほど音声入力を使ってみたら、こんな感じになりました。​

■にかとまの　音声入力レポート
　2021/10/21
（1）​Google検索のサイト​に行くと、マイクのボタンがあります。

（2）マイクを押すと、マイクの許可をきかれるので、OKを押して、しゃべりかけます。
（3）「きめつのやいば」としゃべったつもりですが・・・
（4）なんと、「気持ちの相場。」と変換されました。
　　　しかも、その検索結果の内容がいきなり読み上げされて、びっくり！

　　　「1日5,000円が相場です。 (お通夜と葬儀で2日お願いした場合は1万円)・・・」

​
音声入力の精度は驚くほど上がっているので、かなり実用的なはずですが、低学年だと滑舌がはっきりしないことも多いので、ちょっと実用的ではないのかもしれません。
（僕の上の例は、別に低学年っぽくしゃべったつもりはないのに、相場の話をされてしまいました。
　滑舌の練習をしときます・・・。）
前置きが長くなりましたが、そういうわけで、小学校低学年にネット検索をさせる時の、ベストな選択肢は、コチラになります！
​Yahooきっず​の「ソフトキーボード」！

検索窓のすぐ横の目立つところに、使用するためのボタンがあります。
これなら、子どもたちになじみ深い「50音表」から押して入力できます。

ヤフーきっずのサイト内なら、漢字によみがなもつけられるので、そういう意味でも、低学年にとって、とても使いやすいです。

ただし、リンク先に移動してしまうとよみがながつかなくなるので、ご注意を！
このつづきは、2年前に書いた以下の記事をお読みください。
ヤフーキッズのよみがなの弱点をカバーする
「どんなサイトでも、すべての漢字にふりがなをつけるサイト」を紹介しています。
　↓↓↓

▼一瞬で、漢字にふりがなをつけるやり方

（2019/1/18の日記）
上の記事では、「手書き入力」という第4の入力方法も紹介しています。
（ただ、学校によってはなぜか手書き入力が制限されていて使えなくなっているようです。使えるなら、これも使いたい機能です。）

▼Windows標準アプリの「ペイント」を使おう（子ども向けマニュアル）
▼GIGAスクール構想の1人1台は何のため？何をする？　低学年向けパワーポイント資料を作成しました。

▼タブレットPCを使いこなそう　その１「Windowsキーの便利な使い方」
▼鍵盤ハーモニカ奏の「指の動きの見本動画」を作りました♪