投稿者: にかとま

新学期２日目です。
今日は、市内の他の通級担当の先生に、
「​小学生YouTuberの画期的な漢字の覚え方​」について、教えてもらいました。
それがあまりに衝撃的でしたので、皆様にもご紹介します。
もともとは以下のブログで紹介されていたものです。
▼​「漢ミツ」すごい！～小学生YouTuberからの漢字ドリル改革提言​
　（情報管理LOG様　2022/3/1記事）
で、その中にもリンクが張られている、該当のYouTube動画が、コチラです。
↓

情熱的なしゃべりに圧倒されます。
情熱的なのに、理路整然としていて、スッと頭に入ってきます。
そして、どんどん話にひきこまれ、「まったくそのとおり」と、共感していきました。
「世の中には、こんなすごい小学生がいるんだ」と、唖然とした動画です。
プレゼンのうまさにもびっくりですが、提案内容のすごさにもまた、びっくりです。
この小学生YouTuberは当時小６だったようで、今では中学生になられているそうです。
このミッションがどんどん広がっていくといいな、と思います。

▼「広島県の小学５年生の合理的配慮への道！」
　（2021/10/17の日記）
↑こちらの当時小学５年生の方も、今は中学生になられています。

昨日のブログは、​小学生YouTuberの革命的な「漢字学習法」の提言動画について​紹介しました。
これは皆さんにも​衝撃​だったようで、かなりの反響がありました。
詳しい方から追加の情報もいただくことができ、より一層「この子はスゴイなー」という思いを募らせています。
実は、この子のYouTubeには、前回紹介した「​漢字mission！​」の動画以外に、
「​漢字missionについて​」という、ほとんど同名の別の動画があります。
昨日は同じ内容だと思ってスルーしていたのですが・・・
そちらの動画には、ご本人のコメントが一番上に固定されていました。
そのコメントのリンクをたどっていくと・・・
なんと、このお子さんが、１２歳で起業されていることが分かりました
起業年月日は、２０２２年２月２２日だったようです。
今では研修講師として企業研修などを受注しているのだとか。
ううむ、すごい・・・。
僕は、ぜひ、参加したいです。

↑小学生で起業されたレウォンさんがインタビューに答えられている動画です。
YouTube講演家の鴨頭さんが、その著書『カンタンに売れるのになぜYouTubeをやらないんですか！？』の中で、次のように書かれていました。

・マーケットは大きく、その中でピンポイントで勝負すべきだ
（p112）

前回・今回と紹介させていただいたお子さんは、まさにこの「ピンポイントで勝負」ということを実際にされているお子さんのように思いました。
実は、今日通級で見させていただいたお子さんも、ピンポイントで集中すればかなりできるお子さんでした。
視野を広く、あっちこっちを見て操作・対応しないといけないときとは、段違いのパフォーマンスを発揮されていました。
「ピンポイントで勝負する」って大事だな、と思います。
そう言いつつ、僕はいろんなことに気が散っているのですが。
「コレ」と決めたことに邁進しつつ、成果を出す２０２３年でありたいです。
（関連するかもしれない過去記事）
▼矢印を貼り付けるという発想　付箋「ココサス」
　（2014/03/26の日記）

非常に反響をいただいている小６の子の新しい「漢字学習」に関するプレゼンについて、今まで書いていなかったことを中心にさらに書いていきます。
前回・前々回と話がつながっています。
未読の方はまずそちらをお読みください。↓
第１回：「小学生YouTuberからの漢字ドリル改革提言」がスゴイ！
第２回：小学生YouTuberのその後！＆「マーケットは大きく、その中でピンポイントで勝負すべきだ」（鴨頭嘉人）
今まで家の中で僕一人で該当の動画を見ていたのですが、
昨日は初めて、家族でこの子のプレゼン動画を一緒に観ました。
息子も、お母さんも、おばあちゃんも、そのすごさに圧倒されていました。
第１回で見てもらった動画はプレゼンの内容自身ですので、語り手であるこの子や、聞き手の姿は映っていません。（いわゆる顔出しなしというやつですね。）

今回は語り手も聞き手も映っている、プレゼンの実際の映像も、ご紹介します。
僕が大変お世話になっている先生からご教示いただいたものです。
↓それが、こちら！

【神プレゼン】ホリエモンが認めた天才小学6年生が「学びのイノベーション」を提案(メイクマネーU-24)（約１５分）
身振り手振りを交えて、踊るようにプレゼンするリ・レウォンさん（11）の姿に魅了されます。
リズムとテンポが、ありえないくらい完璧です。
質問タイムでは「何回くらい練習したのか？」と訊かれて、
「何百回」
と答えられていたのが、印象的でした。
​​何百回！​​
回数はクオリティに直結しますね。
僕も、ちょっとやそっとのチャレンジであきらめず、何度も何度でも回数をこなして夢を実現させるスタイルをまねしたいと思います。
ところで、このプレゼンの場は、「メイクマネーU-24」となっています。
「24歳以下の若き起業家たちが賞金300万円をかけてプレゼンバトルをする」というものです。
（該当動画の概要欄より）
レウォンさんが300万円を獲得されたのかは明らかにされていませんでしたが、小６の息子はそこをしきりに気にしていました。

主催はNewsPicks。
NewsPicksは、「ソーシャル型オンライン経済メディア、ニュースサイト」です。（​Wikipedia​より）
「NewsPicks」の名前は、以前読んだ箕輪厚介さんの本に出てきたので、知っていました。
「さすがNewsPicks、おもしろそうなことを企画しているなあ」と思いました。

『死ぬこと以外かすり傷』
[ 箕輪厚介 ]​
蛇足ですが、箕輪厚介さんの↑の本にも、かなり圧倒されました。
実は、最初は​オーディオブック​を聴いていたのです。
これがおもしろすぎて、オーディオブックですでにまるごと聴いていたのにも関わらず、本でも読みたくて、本も買っちゃいました。
​マンガ版が出ていることを今日知ったので、それも買おうと思います。
​
『マンガ　死ぬこと以外かすり傷』 （NewsPicks Comic）
[ 箕輪厚介 ]​
​​この本についてはまた改めてブログに書こうと思います。
それでは、また！
（関連する「プレゼン」関係の過去記事）
▼カテゴリ「​プレゼン​」を新設しました。

昨日のブログ記事​の終わりに紹介した箕輪厚介さんの『死ぬこと以外かすり傷』。
かなりエネルギッシュでパワーにあふれた本です。
今日はその本の内容で僕が覚えておきたいと思ったところをメモに残していきます。

箕輪厚介『死ぬこと以外かすり傷』
その１（p137まで）
（・太字部分は、本の引用。
　　顔マークのあとの緑文字は僕の個人的コメントです。）
​​​​​・​​これからは、その商品にどんなストーリーを乗っけるかが重要になる。​
​​​​・​​どんな想いを持ってデザインしたのか、
　そこに込められたメッセージは何か。​​​​
（ｐ7より）
  ​小学生で起業されたリウォンさんも、熱い想いをもっていました。
　何かを打ち出していくとき、人を共感させ、感動させるのは、ストーリーですね。
　今読んでいる本にTEDのプレゼンを解説した本がありますが、その本でも感動的なプレゼンにはストーリーがあることが書かれていました。
　「想いとメッセージを明確に」
　まずは、そこからですね。
　　
​​​​​​​​・一人の人生が変わるようなものを作る。
​・自分の好きなものに情熱をもってひたすら入れ込む。​
​​​（ｐ9より）
プレゼンにしても授業にしても歌にしても、
　目の前に多数の人がいても、
　ただ一人に向けて、という芯の強さが
　結局は大多数の心を打つのだということは、よく言われます。
　このブログにしても、自分以外にもたった一人でも響く人がいれば、
　書いている甲斐があるというものです。
　その一人のために、情熱をもって届けることができるか。
　僕の場合は日々ブレまくりですが、
　情熱を忘れずにいたいと思います。
　「やりたいことはたくさんあるんだ」と言いながら
　時間がどんどん過ぎていっているので、
　有言実行でやっていく情熱を大事にしたいです。

​​​​​​​​​​・予定調和を破壊せよ​​​​​​​​​​
（ｐ24）
​黒地に白文字で、上の言葉がデカデカと書いてありました。
　それが、本書第1章のタイトルです。
　新しいものを生み出そうとする、とんでもない気概を感じます。
　ヤラレマシタ！
​​​​​​・誰も言わないことを言えるようになるために、
　誰もやっていないことに挑戦し、
　誰もしてない経験をし、
　誰も成しえてない実績を作らなければならないのだ。
​（ｐ89）
「オリジナリティ」ということを、まざまざと考えさせられます。
　オリジナリティとは、本来誰もが持っているものだと思います。
　ただ、それに磨きをかけるには、人がやっていることを気にせず、自分だけがやっていることを突き詰めていくことが必要です。
　それは言葉にすれば簡単ですが、孤独な作業かもしれません。
　ただ、自分にとって本当に大事なことがオリジナリティなのだとしたら、我が道を行く勇気を持たなければならないと思いました！
　そうは言っても、最終的に大きなことを成し遂げるには、仲間が必要ですよね。
　本書では、仲間とともに大きなことを成し遂げるために必要なこととして、以下のようなことも書かれています。

​​​​​​​​・何よりも本人が楽しそうにしていることが大切だ。​
・目をキラキラさせて「宝がある」と叫べ！
　乗組員に夢を見させる愉快な船長であれ。​​
（ｐ93）
最後のたとえからは、マンガ「ワンピース」のルフィのことを思い浮かべました。
　リーダーとは何か、って、めっちゃシンプルなものなのかもしれません。
　そうか。「めっちゃ楽しそうな人」に、人はついてくるんだ。
　まずは自分が、めっちゃ楽しむこと。
　楽しんじゃって、いいんですね。

長くなるので、本書第6章「生き方」以降に書かれている具体的なところは、また次回に参照したいと思います。
本書p36で紹介されていたマンガ。
箕輪さんは『多動力』の本をコミカライズするにあたり、独断でぶっとんだ設定に変えたとのこと。
読んでみます！
↓
​
『マンガで身につく多動力』 （NewsPicks　Comic）
[ 堀江貴文 ]