先週は参観日の代休があったので、リサイクルショップに行って、いろいろ買ってきました。
『運動脳』を読んだので、室内でも手軽に運動できるものがあるといいかな、と思い、買ってきました。
リサイクルショップって、箱とか取扱説明書とかがない物も、多いですよね。
↓これを買ったのですが、品名は分からず。
とりあえず、ぐらぐらする上に乗ってバランスを取る物だというのは、実際に乗って確かめたので、それだけが分かった状態で、買いました。
こんなふうに、「品名が分からない！」ってこと、けっこうあるんですよね。
先ほども、家のコーヒーメーカーのメッシュフィルターが壊れたのですが、その部品だけを新しくネットで買おうとすると、品名がいるわけです。
写真から、商品名を検索することはできるのか？
できます！
その名も、「写真検索」！
（正式名称は「画像検索」らしいです。）
「Googleレンズ」アプリを使いましょう。
▼Googleレンズ 公式サイト
https://lens.google/
スマホアプリだと、「Googleレンズ」という名前ではなく、「Google」というアプリ名になっています。
そこだけ、注意！
「Googleフォト」っていうアプリでも、OKです。
今どき、写真からなんでも分かっちゃうご時世です。
「Google」にかかれば、品名が分からなくても、写真から検索ができちゃいます。
（逆に言うと、個人情報とかも同じような技術で読み取られちゃったりするので、個人情報の載った写真をSNS等でアップするのは、本当に注意しましょう。風景写真からも住所が分かっちゃったりするので、要注意です。）
では、「Googleレンズ」＝スマホの「Google」アプリの使い方です。
その場で写真を撮っても、すでに撮ってある写真から検索をかけてもOK。
写真を撮るところからするなら、「Google」アプリの検索窓右側の写真アイコンから撮りましょう。
すでに写真を撮っているなら、「Googleフォト」アプリで読み込んでもOKです。
とりあえず該当の写真を表示させましょう。
「Googleフォト」の場合は、
下のバーのところに、写真から情報を読み取るボタンがあるので、押しましょう。
すると・・・
こんな感じで、関連情報がドバドバっと出てきます。
↓
550円で買ったのですが、正規の値段だと2000円以上する商品のようです。
リサイクルショップの店員さんにとっても、このアプリで調べれば、相場が分かってよさそうですね。
ちなみに「Google」アプリで写真から情報を読み取る際に、「テキストを抽出」というのもあります。
そっちはそっちで、それもまた、便利です。
「翻訳」も、できますよ。
写真からいろいろできすぎちゃって、こわい・・・。
さあ、あなたも、お手持ちの「謎」の品物を写真に撮って、レッツ、検索！
もしかすると、目の前のガラクタに見えるものが、中古で高値で取引されている貴重品だったりするかもしれません。
▼スマホひとつで教科書の文字をデジタル化する方法
（2022/05/29の日記）
▼低学年でもネット検索がカンタンにできる方法！
（2021/10/21の日記）
カテゴリー: PC･デジタル関係
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【ザ・写真検索】正体不明のモノの品名が分かる！
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驚異のAI「ChatGPT」について分かりやすく解説します！
２つ前の記事から予告していた、驚異のAI「ChatGPT」について、書きます！
いやあ、これを知ったときは、ホントに驚きました。
いや、正確には、言葉として知ったときは、そんなに驚かなかったのです。
体験してみたときに、驚きました。
この人工知能（＝AI）は、スゴすぎる！
何がそんなにすごいのかというと、AIが生成する内容のクオリティの高さです。
論より証拠。
今回は「ChatGPT」でその場で生成した内容も混ぜながら、「ChatGPT」について、説明していきます。
「ChatGPT」とは、簡単に言うと、文章を生成するAIです。
「チャット」なので、しゃべるわけですが、文字言語（＝テキスト）でしゃべります。
そのへんが、音声言語でしゃべるSiriとかアレクサと、違うところです。
「ChatGPT」と会話するには、文字で打ち込む必要があります。
もちろん、音声入力を利用すれば、あたかも会話しているかのように利用することもできますが・・・。
はい。
ここ、大事なところですよー。
★「ChatGPT」は、文字で会話する。
もちろん、今までも、そういう「チャットボット」と言われるものは、あったわけです。
企業のカスタマーサービスとかですね。
ホームページから利用できるやつです。
簡単な質問には用意されていた回答を返してくるのですが、ちょっと複雑になってくると、「オペレーターにおつなぎします」とか言われて、「やっぱり人間と電話で話さなあかんのかい」と思ってしまうようなやつです。
「ChatGPT」は、そんな既存の「チャットボット」を、はるかに凌駕しています。
おそらく「ChatGPT」に訊けば、あなたの悩みが多くの人がかかえがちな悩みであればあるほど、驚くほど的確に回答を返してくれるはずです。
では、今から、試しに「ChatGPT」さんと会話してみますね。
「ChatGPT」さんは人間が文字入力しているかのようにじょじょに文字を入力していくAIさんなのですが、これはブログであって動画ではないので、私の質問と回答を瞬時にお見せします。
本当は、回答までにAIさんが考える時間と、文字を打つ時間があるのです。
それも含めて、ほんとに、人間っぽい。
■僕とAI（ChatGPT）との会話■
「50文字程度」などの条件をつけると、ちゃんとそれをふまえて回答してくれています。
ただ、そのせいで、丁寧語の文体だったのが、「である」体に変わっちゃってますが。
指定した文字数内におさめて文章を生成する「要約」は、このAIがとても得意とするところです。
はい、ここも大事ですよー。
★「ChatGPT」は、要約が得意である。
ほんとに要約が得意なのか、もう一度、試してみますね。
■僕とAI（ChatGPT）との会話■ その２
いかがでしょうか？
文脈をふまえて回答するところもまた、このAIのスゴいところです。
★「ChatGPT」は、文脈をふまえて回答する。
今までは考えられなかったような、器用な、柔軟な回答ができるAI！
こんなに人間っぽいAIの登場に、僕は大変びっくりしています。
これでは人間はいらないんじゃないか・・・と思うほどです。
これからはAIが働いて、人間が働かなくなる時代が、本当に来るかもしれません。
人間が能力をいかに高めたとしても、もはや、AIに勝てる見込みはないでしょう。
ひるがえって教育のことを考えてみても、「能力主義」の教育から脱却し、生身の人間にしかできない「人間らしさ」をもっと大事にした教育にしていかなければならない、と切実な思いを抱きました。
さて、そんな「ChatGPT」さんですが、今なら無料で、誰でも利用できます。
以下のサイトでメールアドレスを入力し、利用登録をしてみましょう。
▼ChatGPT公式サイト
https://openai.com/blog/chatgpt
（OpenAI、サイトはすべて英語です。）
利用するには、「Try ChatGPT」と書いてあるボタンを押してください。
場合によっては順番待ちになることもありますが、順番が来ればメールで知らせてくれるので、あまり気にせずに順番待ち登録をして待っておけば、そのうち使えるようになります。
Webアプリですので、ブラウザからこのサイトにアクセスすれば、スマホでも使えます。
スマホのほうが音声入力がしやすくて、便利かもしれません。
日常的に知りたいことを入力すれば、わりとすぐに答えが返ってくるので、仕事で困ることがある人は、スマホでアクセスできるように用意しておくといいです。
僕の場合、次のような質問をスマホでしたところ、即座に回答をもらいました。
■僕とAI（ChatGPT）との会話■（スマホ上で）
スマホやパソコンを使って何か実現させたいことがあるのにやり方が分からない場合は、かなり詳しく教えてもらえると思います。
エクセルの表をまるごと貼り付けて質問することもできます。
さまざまな活用法についてはYouTube上でいろいろな人がすでに発信しています。
次の動画は、僕が驚いた内容です。
質問と回答はすべて音声化されているので、動画を見なくても「ながら聴き」で音声だけ聴いていても、すべての内容を把握することができます。忙しいあなたも、これだけはぜひ聴いてみてください。【ChatGPT】これが私の活用法27例！目指すはAI使い！仕事に遊びにチャットGPTをフル活用！
（「365日の学び ～たいぞうのITカフェ～」様）
こんなに完璧に見えるChatGPTですが、もちろん、苦手なものも、あります。
このChatGPT、AIなのになんと、計算は苦手です。
それも、また、人間くさい。
いや、ほんとに、人が実際に打ち込んで回答してるんじゃないのか？と疑ってしまいます・・・。 -
子どものタブレットの使用時間制限ができなくなったことを、ChatGPTに相談！
前回、ChatGPTのことを書きました。
（未読の方は、こちら。）
このAIについてはまだまだ書きたいことがあります。
とりあえず、先ほどChatGPTに相談したことについて、書きます。
わが子のタブレット使いすぎ問題について、ChatGPTに相談しました。
というのも、前は親のスマホのアプリで時間制限などの設定ができていたのに、今日久しぶりに見てみたら、できなくなっていたのです。
相談しながら、「もしかして・・・」と、真相に気づいていきました。
今から、相談の全文を、お見せします。
あなたのおうちでも、もしかしたら、同じようなことがあるかもしれません。
■僕とAI（ChatGPT）との会話 3/2夜■
入力した内容を改めて読み返すと、ChatGPTよりも僕の方がおかしな言葉の使い方になっていました。
AIは必ずしも正しいことを書いてこない、というのは一般的にAI使用の注意点として言われていますが、人間も、正しいことを書いているとは、限りません！（苦笑）
少なくとも上のやりとりを見る限りにおいては、僕よりも、AIのほうが、間違えてないっぽい。
人間だもの。
ケアレスミスとか、思い込みとか、まちがいとかを、意図せずやってしまうんですね。
なんだ。
AIも人間も、おんなじじゃん！
おっと。
今回のブログは、そんなことが言いたかったのではないのです。
相手がAIだろうがなんだろうが、「対話」の有効性について、言いたかったのです。
今回、対話しながら気づいていったのですが、どうやらうちの子はパスワードを見破っていて、親のふりをして親のスマホを操作し、自分のタブレットを制限対象から外したっぽいのです。
なんてこったい！
ChatGPTは人間のような会話ができて、しかも専門知識があるので、秘書とかコンサルタントのような役割をしてくれますね。
対話を続けているうちに、「そういえば」と自分で気づいていくことも、増えそうです。
対話というのは本当に大切で、一方的に相手の助言をインプットするだけでなく、有効な助言を引き出すために、情報を自分から整理して、理路整然としたアウトプットをしようとするので、そういった過程そのものが、相談する人に気づきを促す、というメリットがありそうです。
あなたも、困ったことがあったら、ぜひ、ChatGPTに相談してみましょう。
対話の中で自分が気づくものがあるかもしれないと思って対話を重ねてみると、少なくともこのAIは、十分人間っぽく相手をしてくれるので、心強いパートナーとして機能してくれると思います。
AIに頼り切るのではなく、一緒に答えを見つけていこうと、主体的に関わっていく姿が、大切だと思います。
おっ。
最後はちょっとかっこよくきまった！
▼驚異のAI「ChatGPT」について分かりやすく解説します！
▼YouTube視聴時間の保護者による制限の抜け穴 発覚！
▼子どものiPadの設定強化！ YouTube見過ぎ完全防止へ
▼Androidタブレットを子ども専用に、新規に設定！
▼子ども向けのYouTube動画視聴設定を徹底解説！「制限付きモード」など -
ChatGPTで教職員の業務改善を図る！
前回のブログ記事では
「どうなるのか、を心配するより
どうしたいか、でワクワクする」
という、福島正伸さんの言葉を紹介しました。
ChatGPTによる明るい未来を想像してワクワクする話をしたいと思います。
今日の記事は、学校の先生向けです。
（関連する過去記事はこちら↓
▼驚異のAI「ChatGPT」について分かりやすく解説します！
▼子どものタブレットの使用時間制限ができなくなったことを、ChatGPTに相談！
▼「どうなるのか、を心配するより・・・」 ～福島正伸『心に灯をともす』 ）
僕は、勤務市の教職員の自主研究チーム「ICT研究チーム」の代表を務めています。
先週の例会では、「ChatGPT」の話で、かなり盛り上がりました。
そのなかで、教職員の業務の自動化にも役立つのではないか？という話になりました。
具体的には、
「所見に書く言葉で困ったときのアイデア出し」
「エクセルでの会計処理」
「学年だよりや学校だよりの文例の作成」
などです。
今まで僕は「こんな仕事はAIにさせたら、ええんや」と言うのが口癖でしたが、AIにさせるにはエクセルでマクロを組むなどの知識やスキルが必要でした。
これからはChatGPTさえ使えたら、知識やスキルがない人でも「AIに代わりにやってもらう」のが簡単手軽にすぐできる世の中になるかもしれません。
現状ではまだ知識やスキルがないとAIの間違いを発見して自分で修正することができないので、知識やスキルは必要ですが・・・。
さて、「教職員の業務改善にChatGPTがどの程度寄与できるか」を、ChatGPTに尋ねてみました！
どんな答えが返ってきたか？
ワクワクしますね！
以下が、「教職員の事務作業の効率化や自動化について、ChatGPTができること」をChatGPT自身に尋ねたときの、返答です。
■教職員の事務作業の効率化や自動化について、ChatGPTができること■
（by ChatGPT）-
自動化された文書作成
ChatGPTは、教職員が日常的に使用するさまざまな文書（報告書、メール、プレゼンテーションなど）の自動生成をサポートすることができます。ChatGPTは、教職員のデータベースから必要な情報を抽出し、適切な文書を生成することができます。 -
教材作成の支援
ChatGPTは、教職員が授業に使用する教材の作成を支援することができます。ChatGPTは、学生の能力や興味に基づいて教材をカスタマイズすることができ、教師が授業の準備に費やす時間を大幅に削減することができます。 -
自動化されたタスクの管理
ChatGPTは、教職員が行う日常的なタスクの自動化をサポートすることができます。たとえば、ChatGPTを使用して、出席簿の作成、試験の採点、質問への返信などのタスクを自動化することができます。 -
学生への個別指導の支援
ChatGPTは、教職員が学生に対してより質の高い個別指導を提供することをサポートすることができます。ChatGPTを使用して、教師は学生の知識レベルや学習スタイルに応じて、適切な学習支援を提供することができます。 -
情報の検索と分析
ChatGPTは、教職員が情報を検索し、必要なデータを分析することをサポートすることができます。ChatGPTは、大量の情報を迅速に収集し、必要な情報を教師に提供することができます。
僕が想定した内容よりも、さらに広範囲に、驚愕の内容を含んでいるものを返してきました。
ひとつひとつのことについて、よりいっそう深掘りして聞いてみたいことが、山盛りです。
上の回答を見るだけでも、
おっと、これではやっぱり「人間の先生はもはや、いらなんじゃないか」
と思ってしまうほどです。
まあ、人と人の生身のやり取りは、絶対にＡＩにはできないので、これからは機械的にできる部分はＡＩに任せて、人間同士のコミュニケーションによりいっそう比重を置けるようになったと喜ぶべきなのでしょう。
気になることは山ほどありますが、先週の例会で出てきた次の3つのタスクについて、ChatGPTがどれだけ寄与できるのかを詳しく聞いてみました。
その具体的な返答が、こちらです。
～所見の文例～
文章作成のためのAIなので、この分野は得意分野ですね。
ただ、日本の学校に合わなかったり、該当の地域や学級に合わない回答を返してくる可能性があります。
上の画像では5個目以降の回答をカットしましたが、「英語においては・・・」「美術においては・・・」と、各教科ごとに文例を出してきました。
日本の小３の英語活動や図画工作とは合わないので、アメリカの学校の場合をもとにしているのかな、と思えるところがありました。
困ったときの表現のアイデア出しとして、参考にする分には、十分だと思います。
次に、「会計報告」という、学期末の面倒な仕事を頼めるかどうかを、尋ねてみました。
～会計報告～
エクセルに関しては、実物をコピペでChatGPTに貼り付けて具体的な相談をするにはよさそうですが、「会計報告の自動化」を実現するには、結局エクセルやワードの知識やスキルがかなり要りそうです。
次は、学校だよりや学年だよりのあいさつ文の作成について、依頼してみます。
～通信のあいさつ文の作成～
急にくだけた口調になって、「あるあるの例です。」とか言ってきました。
ＡＩと仲良くなれた証拠でしょうか。
「学年だよりのあいさつ文」という注文でしたが、返してきたのは「みんなのクラス担任の〇〇です」という言葉が含まれていて、「学級通信」のあいさつ文？と思えるような出だしでした。
でも、その後は学年だよりっぽくなっています。
日本の学校の細かいおたよりの違いは認識していないか、または、どうでもいいと思っているようです。
このＡＩのアバウトさがうかがえます。
文例としては、やはり、参考にするには十分な内容を返してきていると思います。
もしかすると、「20字程度のあいさつ文の例を３つ考えてください」のような指示を出した方が、いいかもしれません。
ＡＩは小学校3年生に部活動が存在すると思っているようです。
アメリカの小学校にはあるのでしょうか。
最後は、僕が「一番大変だ」と思っている、新年度の大規模校名簿担当者の仕事について、エクセルが苦手な人でもその仕事ができるようにChatGPTが手助けができるのかを聞いてみました。
～名簿の年次更新～
返答はまだ続きますが、「VLOOKUP関数を使わなくても」と言いつつ、思いっきりVLOOKUP関数を使っています。
非常に矛盾に満ちた回答を返してきました。
この瞬間、僕はこのＡＩに勝った、と思いました。
しまった。
２つ前のブログ記事で「AIに頼り切るのではなく、一緒に答えを見つけていこうと、主体的に関わっていく姿が、大切」と書いていたのに、思いっきり、張り合ってしまっていました。
僕が2つ前のブログ記事に書いたことが、大切です！
「このAI,使える」「使えない」といった判断ではなく、対話型のAIなので、一緒に最適解を探していく対話こそ、重ねていかなくてはなりません。
あなたも仕事の相談をぜひAIにしてみてください。
最初の回答が「使える」「使えない」ではなく、対話をしながら一緒に答えを見つけていってくださいね。
▼驚異のAI「ChatGPT」について分かりやすく解説します！
▼子どものタブレットの使用時間制限ができなくなったことを、ChatGPTに相談！
▼「どうなるのか、を心配するより・・・」 ～福島正伸『心に灯をともす』 -
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Web上で動く学習ゲーム！Wordwall教材の宝庫「おっくうの教材作成日記」
昨日の日記では、教職員業務の手助けをAIがどこまでできるのかを調べてみました。
ChatGPTが言うには「学生の能力や興味に基づいて教材をカスタマイズする」といった「教材作成支援」までできると言ってきました。
でも、ChatGPTは、できないことでも「できます」と自信満々に言ったりするので、信用なりません。（笑）
現状では、すでに何十作も教材を作ってこられた先輩たちの教材を使わせていただくのがよさそうです。
僕と同じ楽天ブログをされている「おっくう先生」は、これまでにとんでもない数の教材を作られています。
そのブログ「おっくうの教材作成日記」で、最近、Wordwallの教材が大充実しています。
ご許可をいただいたので、今日はそちらを紹介させていただきます！
▼おっくうの教材作成日記
（楽天ブログ）
Wordwallというのは簡単にすぐに学習ゲームが作れるというWeb上のサービスです。
（詳しくは僕の過去記事をお読みください。
▼カンタンに学習ゲームが作れるWebアプリ「Wordwall」）
たしかに簡単に作れるのですが、子どもが楽しんで取り組む教材にするには、もちろんアイデアが大切です。
おっくう先生のブログで紹介されているWorwall教材は本当に楽しいので、ぜひチェックしてみてください。
最近は都道府県の教材を地方ごとに作られています。
そのクオリティが、すごいんです！
すごいよ 近畿
すごいよ 関東
すごいよ 四国
すごいよ 中国地方
都道府県名とその場所の対応って、どこがどこだか、分かんなくなるんですよね。
僕自身が小学生の時は、はっきり言って、全然分かっていませんでした。
上のような教材なら、分かるところから当てはめていくと、選択肢がせばまるので、「自力で解けた」感がすごくあって、とてもいいです。
都道府県ごとのイラストも充実していて、「ゲームとして楽しんでいるだけで、いつの間にか覚えていた！」という効果も期待できそうです。
最近は「ゲーム」の教育現場での利用が進んできました。
かの有名な「桃鉄」も教材になったそうです。
こういった社会科系は特に、「遊んでいたらいつの間にか覚えていた！」的な楽しい学習ゲームとの相性がいいのかもしれませんね。
↓都道府県以外の教材も、あります！
ひらがなパズル ２文字
ことばさがしーのりもの、はこぶもの など
ひらがななので、全学年でできますね。
高学年でも、ちょっとしたスキマ時間にさせてみると、よさそうです。
おっくう先生の教材を見ると、「Wordwallって、こういう教材がつくれるんだ！」というのも、分かります。
こういった教材から刺激を受けて、自分で考えてみるのも、いいですね！
Wordwallに登録している人なら、こういった他の人が作った教材を自由に編集できます。
「コンテンツの編集」というのを押すだけです！
こういったすぐれた教材のアイデアだけをもらって、自分の受け持ちの子どものために、画像や文字だけをさしかえて教材を作るのは、教材作成の時短にもなるし、クオリティが担保できるので、ホントにオススメです！
おっくう先生のブログ、実は「お気に入りブログ」に登録させていただいているので、僕のブログのトップページ右下に、新着記事へのリンクが毎回掲載されています。
今後も「要チェックや！」
▼カンタンに学習ゲームが作れるWebアプリ「Wordwall」
（2022/09/27の日記）
▼1人1台端末でできる九九のドリル学習アプリ（その１）
（2021/11/04の日記）
▼1人1台端末でできる九九のドリル学習アプリ（その２）
（2021/11/05の日記）
▼お題出題ルーレット！（ランダムでお題を選んで提示するアプリ）
（2021/08/09の日記）
▼エクセルゲーム「脳内野球」バージョン2.1が公開されました。
（2021/03/31の日記）