投稿者: にかとま

スッキリ眠れないのが続いています。
ま、眠れているから、いっか。
というわけで、頭の中をスッキリさせるべく、一人さんの本を読み返す、第２回です。
↓前回の記事は、こちら。
▼頭の中でのネガティブ・ループをどう脱するか？（齋藤一人『人は考え方が９割！』その１）
 

​​​​​齋藤一人『人は考え方が９割！』
その２
（・太字部分は、本の引用。
　　顔マークのあとの緑文字は僕の個人的コメントです。）
​​・​子どもたちはそのままでいいんです。
​　どんな言葉がけをしたら態度が改まりますかって、そんなの何言っても変わるわけがないよ。
　病院で騒がれるのが嫌だったら、すいている時間に連れていくとか、工夫してあげたらいいんだよね。
　問題だと感じるのは、子どものせいじゃなく、お母さんの考え方の問題なんです。
　この子たちみたいに元気な子って、それだけで最高に幸せなんです。
（p49）
・落ち着きのなさは一代で事業を興す人の特徴だから、いいことだと思っていた方がいいですよ。
（ｐ50）
​子育てに関する悩み相談に関する回答です。
　非常に、示唆に富んだ回答だと思います。(^^)
　「この子はいい子」「この子は悪い子」みたいな価値判断って、危険です。
　子どもも、自分も、追い詰めてしまいます。
　
　僕は職業柄、ADHDのお子さん（多動性や衝動性、不注意のあるお子さん）を指導させてもらっていますが、根本には、「おもろいやっちゃなー」みたいに、今の子どもをにこにこ受けとめているみたいなところがあります。
　子どもを変える方法っていうのは、もしかしたらあるかもしれませんが、子どもの短所は見方を変えれば長所になるのであって、でこぼこを直して平均的な人間を作ることが子育てや教育ではないと思っています。
　僕は、短所を長所として生かす、その子の特性を生かすという考え方をすることが多いです。
　「なおす」は、なんだか教育者の視点としては、ちがうような気がしています。
　教育を表す英語EducationのEducateは、ラテン語の「引き出す」が語源です。
　子どもが持っているものを、ひきだす。
　大人の都合で矯正することとは、異質なものだと思っています。
　何をするにしても、まずは子どもを受けとめるところからですね！
​・​だから、心配するのはやめな。
​　なんとかなるって信じ続けてごらん。​​
（ｐ54）
​心配は、エネルギーを奪いますよね･･･。
　ちなみに、心配を表す英語anxietyは、「締めつける」が語源らしいですよ。
　心を自分から締め付けずに、一人さん的な考え方で、心を解放したいものです。
　一人さんのシンプルな言葉にふれて、安心する自分がいます。

ここまでで、レッスン１の「一生続く『幸せの土台』をつくろう」を読み返し終わりました。
本書のレッスンは全部で５つあります。
あなたも、悩みを解き放って、安心するために、この本を読んでみられると、いいかもしれません。

『人は考え方が9割！ 絶対いいことが起こる！！』
（斎藤 一人、PHP研究所、2021、税別1400円）
次回以降も、また続きを書きますね。
それでは、また、次回！

昨日の朝は、早朝に目が覚めて、トイレに行こうとして、壁にドンとぶつかりました。
壁ドンです。
まだ、歯が痛いです。
というわけで、またまた後ろ向きな考え方になりそうなところを、一人さんの本を読み返して、前向きになりたいと思います。
この記事が第３回になります。
↓これまでの記事は、こちら。
▼頭の中でのネガティブ・ループをどう脱するか？（齋藤一人『人は考え方が９割！』その１）
▼「子どもたちはそのままでいいんです。」～齋藤一人『人は考え方が９割！』その２  

​​​​​齋藤一人『人は考え方が９割！』
その３
（・太字部分は、本の引用。
　　顔マークのあとの緑文字は僕の個人的コメントです。）
​​​​・​夫婦のどちらかに問題があるときって、いっぽうが我慢している間は、問題は解決しません。
　お互い嫌な気持ちになって、はじめてわかることがあるんだよね。
　それで喧嘩になってもいいの​​​​​。
　喧嘩しながら仲よくなるから（笑）。
　​夫婦はね、我慢しちゃいけないんです。​
・嫌なことは嫌と言っていいんだ。​​​
（ｐ62）
​これはまた、僕の苦手な分野です。
　「嫌なことを嫌と言う」
　このシンプルなことが、なかなかできません。
　いや、家族の中ではけっこう言ってるかな・・・。
　家族だからこそ、こういうことが大事なのかもしれませんね。
　でも、自分が嫌なことを嫌と言われると、嫌なんですよね。
　人間は、勝手な生き物かもしれない。
　やっぱり家族も、夫婦も、人間関係はすべて修行ですなあ。
​​​​​​​・​強引な人があなたの人生に出てくるということは、自分が嫌だと言えるようになるための修行なの。
・勇気を出してはっきり「ノー」を言うことだよ。
・嫌なことを嫌だと言えないままだと、一生困っちゃうからね。​​​​​
（ｐ64）
自分はけっこう強引なくせに、人が強引だと、いらつくんですよね･･･。
　ここでも、やっぱり人間関係の修行が課されていると思います。
　勇気が足りないのかな。
　嫌われる勇気！
　あの本は、衝撃でした。
　もう一回読み返そうかな。
　（オーディオブック版も持っています。）
　​
『嫌われる勇気 自己啓発の源流「アドラー」の教え』 [ 岸見一郎 ]​
​・お子さんが「嫌だ」と言えるようになるための練習をさせてあげた方がいいと思います。​
・最初は口ごもってもいい。
　練習しているうちに、だんだん言えるようになりますよ。
（p64-65）
最後は、子ども向け。
　こういう練習って、ほんと、大事です。
　通級指導教室でも、することがあります。
　むしろ、僕自身に一番、その練習が必要かもしれない。
　「言う練習」とか「断る練習」とか、今の学校教育では、軽視されているかもしれない。
　でも、やってみることで分かることや身についていくことって、多いです。
　僕が演劇的な学びを重視する理由も、そこにあります。
　自分自身が、やってみないと分からないたちでしたから。
　学校にはいろんな子がいて、今思い返してみれば、「嫌なことが嫌と言えない子」だけでなく、「嫌なことは嫌と言える子」にもたくさん出会ってきました。
　よく考えると、その子たちはとても尊敬できる面を持っていたわけです。
　僕は、その子たちに教えられて、育ってきたのかもしれません。
　担任した子の、「いや、です。」とにこにこしながら言っていた、ゆっくりはっきりした口調を、今でもまざまざと思い出します。
　あの子に、学ぼう。

今回は、レッスン２。
「常識を覆して人生に「革命」を起こす！」の章を、読み返しました。
本書のレッスンは全部で５つ。
この本の読書メモ、まだまだ続きます！
いつ終わるかは、僕にも、分かりません。

『人は考え方が9割！ 絶対いいことが起こる！！』
（斎藤 一人、PHP研究所、2021、税別1400円）
それでは、また、次回！

『人は考え方が９割！』という本の読書メモを書く日が続いていましたが、今日はちょっとお休み。
夢の中で画期的な教材を思いついたので、それについて書きます。
というのも、昨夜は僕にしては非常に珍しく、夜のライブに行ってきました。
友人がドラムをやっているのですが、地元のライブバーでのハロウィンイベントに出演することになり、「来てね！」とお誘いを受けたのです。
僕は夜は早く寝る主義なのですが、昨夜は特別にライブバーでのライブを観に行ってきました。
これが、よかったです。
非常に刺激的で、おもしろかったです。
そういう新鮮で刺激的な体験をして寝ると、自分の中のクリエイティブな部分が活性化します。
そういうわけで、寝て起きると、子どもたちの学習に使える「教材」のアイデアを思いついていたので、共有します。
■教材名：「あ！テスト直し」（仮）
　（さっき「ザ・」と打とうとしたら、変換ミスで「あ」になりました。
　　「これはこれでいいか」と思ったので、そのまま採用。
　　テスト直しのときに、「ここが間違ってるー」と気づいた時の「あ！」を表しています。）
■こんな子に最適！：
　・テストの見直しをしない子
　・テストの回答例が必要な子
　・テストの解き方が分かっていない子
　・間違いが許せない子
　・同じ間違いを繰り返す子
　・先生役をやりたい子（笑）
■内容：
　・テストと、回答と点数が最初から表示されています。
　・点数を１００点に近づけるために、回答を修正して１００点をめざしてください。
　・どこがマルで、どこがバツなのか、どこが△で部分点なのかは表示されていません。
　・まず、「合っているか、間違っているか」を判断する必要があります。
　　（これは、○×クイズといっしょです。）
　・×や△の場合は、○になるように直す必要があります。
　・最初の点数から何点まで上げられたかが、あなたの実力です。
　（イメージ）　
　・紙のバージョンと、タブレットでできるアプリ版があります。
　＜紙のバージョン＞
　・『テストなおしの本』として、売られています。（希望的希望）
　・学年別で小１から中３まであります。（例：『小１テストなおしの本』）
　・同学年の全教科のテスト事例が集まって製本されていて、コピー自由で使えます。
　・そして、紙のバージョンには、なんと！特別付録が！
　　計算の検算用に、「お金のおもちゃ」がついています。
　＜アプリ版＞
　・アプリ版では、「今の点数」が自動で表示されます。
　　直した瞬間に点数が上がるので、モチベーションアップが期待できます。
　・また、「ヒント」ボタンがあり、そのボタンを押すと、点数アップのためのヒントがポップアップ表示されます。
というのが、ぼくの「夢」です。（笑）
どこかの出版社で、ぜひ本にしてみませんか？
もしくは、アプリ開発が得意な方は、このアプリを作ってみませんか？
「作ります！」という方は、ご連絡を。
ところで、​『人は考え方が９割！』の読書メモ第１回​を読み返していて思いましたが、昨日は非常に「明るい波動」を体に受けたので、考え方が明るくなって、悪夢じゃなくていい夢を見るようになったようです。明るい波動を受けるのって、大事だなー。

​​ハッピーハロウィン！​
ハロウィンの今日は普通の平日なので、特別な予定はないのだけど、一昨日のハロウィン・ライブが最高すぎたので、そのライブに出演された、佐中コーコーさんのことを書きます。
（早朝の時点で一度公開しましたが、夜の時点で少し記事を更新しています。）
29日夜のライブに出演された佐中コーコーさん。
冒頭のいきなりのタップダンスから始まり、度肝を抜かれました。
歌とギターとタップダンスで思いっきり楽しませてもらいました。
トークも、とても楽しかった！
タップダンスのカカカッという音がドラム代わりにリズムを刻むので、お一人なのにギターとドラムとボーカルの3人分の音を同時に出されていました。
おそるべきカミワザでした。
ほかにも、ブルースハープやホーミーなど、いろんな音が次々に飛び出すライブで、ワクワクが止まりませんでした。
ホーミーを客席にも要求して即席ホーミーステージを作るなんて、前代未聞でした。ホーミーなんて、言われてすぐにできるもんじゃないので、それだけに、「できなくてもいいんだ、何でもありだ♪」という超楽しい時間になっていました。
※注）　ホーミーというのはモンゴルに伝わる特殊な唱法で、2つの音程の音を同時に出すというすごい唱法です。なかなかできるものではありません。
↓こんなのです。よく聴くと、低い声と同時に、高い音も同時に鳴っているのが分かります。
　▼​モンゴル ホーミー 『ホーロイン・ホーミー（喉のホーミー）』​
（リンク先は、佐中コーコーさんとは無関係の、東京芸大のYouTubeです。）
佐中コーコーさんは、どんなことにも、しきりに「いいね！」と言われていました。
ハプニングさえもよかったことに変えていくマジックをリアルタイムで見せていただきました。
何があっても、​「いいね、いいね！」​
僕も口癖にしたいと思います。(^0^)
最後にはギターからクラッカーが飛び出すオドロキの演出も。
プロはやっぱ、すごい。
お客さんの楽しませ方が、はんぱじゃないです。
翌日に、ネットで公式サイトを拝見しました。
「波動ミュージシャン」なんですって。
どおりで、いい波動をいただきました。(^0^)
▼佐中コーコー公式サイト
​​
https://www.sanakacoco.com/​
ご自身が言われる「定価8000円」という「佐中新聞」がステージの途中で配布されました。
これも、翌日になってから、目を通しました。
「毎月32日」など、ツッコミどころ満載。
でも、ユーモアの中にもメッセージがあり、さすがの内容でした。(^^)
なんと、この方、僕と同い年です。
同い年の方がこれだけのエネルギーを発してパフォーマンスを炸裂させていることに、とてもいい刺激をもらいました。
昨日のライブは期せずして同い年が大集合していたみたいで、その偶然にもまたビックリでした。
同い年、万歳！