カテゴリー: PC・デジタル関係

  • 国土地理院の地図サイトで、学校で使う地図を作成しよう

    勤務校では現在、通学区の再編を進めています。
    そのため、保護者に対して新しい通学区の区割りを示すことになっています。
    通学区の区割りというのは、どこを境界線として、どこに登校班の集合場所を置くかを示したものです。
    手書き地図を印刷してもいいのですが、地図を手書きするのが面倒だったので、著作権をクリアする形でネット上の地図データを利用させてもらうことにしました。
    検討の結果、デジタルで作るなら国土地理院の地図がよさそうでした。
    国土交通省の国土地理院ですから、国公立の学校で使うには、一番いいと思います。
    ▼国土地理院の地図
     ​https://maps.gsi.go.jp/
     ※ホイール付きのマウスなら、ホイールを回すことで縮尺を変更できます。
      地図帳で見慣れた日本地図が表示されると思いますが、
      自分の住んでいる地域に思いっきりズームインしてみましょう!大笑い
      ちなみに、一度表示させた場所は記憶されます。
    地図と言えばGoogle Mapsが有名ですが、道路を示す線が薄かったり、お店などのいろいろな情報が表示されたりすることから、学校で使う「地図帳」の元になっている国土地理院のものが、学校使いには合っていそうです。
    Googleに比べると国土地理院の方が余計な情報が少ないので、印刷物に挿入して利用するのにも、合っています。
    デジタル上で加工しなくても、手書きで区割り線などを描き加えてもいいのですが、国土地理院の地図サイトには、なんと「ツール」機能がついています。
    これを使えば、○印や線などを書き込んで、書き込んだ情報をファイルに保存することができます。
    線は実線にしたり破線にしたりできて、かなり使い勝手がいいです。

    国土地理院の地図データは、出典を明示することで、著作権上の使用が許可されています。
    僕は、以下のような文言を添えることを考えています。

    (引用例)
    説明用の地図は、著作権上使用を許可されている国土地理院のものを加工して使用。
    出典:国土地理院ウェブサイト
    <URL>

    URLは、アドレスバー全体のコピーを貼ると長いので、もし途中で「&」の文字が含まれていたら、その直前までを印刷物に載せれば大丈夫です。
    作成した地図は、ワードのスクリーンショット機能で挿入すると、早いです。

    ワードのメニューバーにある「挿入」から、「スクリーンショット」→「画面の領域」、直前に表示させていたWebサイトなどの領域を切り取って貼り付けることができます。
    ネット上の地図と言えばGoogleの地図を普段はかなりよく使っていますが、国土地理院の地図サイトが意外にもハイクオリティでいろいろなことができたので、びっくりしました。
    なんでも調べてみるものですね。
    ただ、国土地理院の地図は情報が古くて、新しい住宅や新しい道路は載っていません。
    そのあたりはGoogleの地図の方が地図情報の更新が頻繁なので、そちらに軍配が上がりますね。(^^;)

  • スクラッチプログラミングでのデバッグのコツ

    僕は高校時代にBASICでプログラミングをやっていましたが、最近になってまたスクラッチでプログラミングをやり始めました。
    昨日スクラッチでデバッグ上の気づきがあったので、忘れないうちに書いておきます。
    プログラマーの人には当たり前すぎることだと思いますが・・・。
    デバッグというのは、プログラムがうまく動かない時に、プログラム上のミスを見つけることです。
    昨日はうまくいっていたプログラムがうまくいかなくなってあたふたしていました。
    一応、いろいろさわって、自己解決しました。
    「次は最初から覚えておきたい」と思ったことを、書いておきます。


    ★「旗が押されたとき」がないと、読み込まれない。
     旗でなくてもいいが、呼び出しのタイミングがアタマにあるかどうかは、必ず見ること。

     そこにあるだけで「プログラム上は書いてある」と思い込んでしまいがちなので、注意!
    ​★見た目上、表示が消えていても、そこにある。​
     「座標が○○になるまで繰り返す」というプログラムは、表示を隠したスプライトの動きも見ているので、注意!
    ★「もし○○なら」が囲んでいる中にあるか、外にあるかを、ちゃんと見る。
     → ○囲みの中が長すぎると、見た目で判断できないので、中をなるべく短くする。
       ○現状使っていない変数処理などは、見やすくするために省いておく。
    ★プログラムの中の○○が機能しているかどうかは、その○○の近くに「○○と言う」を一時的に挿入して、メッセージが出るかどうかで判断する。(アラート)
    ★コメント機能で、メモを残す。(忘れないうちにすぐに書く!)


    特に、「見えないものでもあるんだよ」というのは、強烈な気づきでした。
    スクラッチは、表示させたり隠したりを頻繁にするので、覚えておかないといけません。
    うっかりハマってしまいそうな罠です。
    スクラッチで学習ゲームを作るプログラミング、少しずつ進んでいます。
    昨日はスピードアップアイテムを組み込みました。スマイル
    問題数に応じて「1番目から問題の最後番目までの問題からランダムで抽出」というプログラムは、まだうまく働かず、エラーになります。
    「リストの長さ」を取得するとデータの個数を返してくるはずが、なぜか「124」を返してきます。
    とりあえずその件はあきらめました。
    職場の先生がゲーム中に使う絵のアイデアを出してくれたので、そのアイテムの実装を進めていきます。
    ▼(タブレット対応)○×判断アクションゲームVer.3.2
     ​https://scratch.mit.edu/projects/625655078/

  • コロナウイルスの情報への接し方~「『想像力のスイッチを入れよう』応用編」(再)

    コロナ急拡大につき、1年前の投稿を再掲します。
    コロナに関する情報について、「​正確な事実を確かめるようにしよう​」という趣旨の小5国語教科書教材の関連動画の紹介です。
    同内容の投稿は​1年前の1/22​にしています。
    1年経ってこの内容の啓発がますます必要になるとは思いませんでした・・・。


    光村図書の小学5年国語教科書に採用されている
    ​「想像力のスイッチを入れよう」​
    ちょうど今頃が学習時期です。
    この文章は、​想像を働かせることの大切さ​を呼びかける説明文。
    断片的な情報から全体を判断してしまう危うさを教えてくれます。
    その著者下村健一さんが、コロナ禍に合わせて、コロナの情報への接し方を題材にした応用編動画を公開されています。
    ​▼​想像力のスイッチを入れよう 応用編
     (光村図書公式サイト、2021/1/14)

    ↑「応用編① まだ分からないよね?」:約6分

    ↑「応用編② 事実かな? 印象かな?:7分弱
    上の動画でふれられている、「​善意のつもりで不確かな情報を流してしまっている​」というところは、特に今のコロナ禍の状況で気をつけるべきポイントだと思います!

    ↑「応用編③ 他の見方もないかな?:6分20秒

    ↑「応用編④ 何がかくれているかな?:約6分
    コロナウイルスに関する情報への接し方は、本当に気をつけないといけないと思っています。
    中途半端な受け取り方をすると、差別や偏見にもつながりかねません。
    上の動画は、本当にタイムリー。
    5年生以上なら、他の教科書で学んでいる子どもたちにもオススメです!ウィンク
    ↓以前書いたこちらの記事も、よろしければ合わせてお読みください。(^^)
    (関連する過去記事)
    ▼​全校生への人権講話「ウイルスによる不安からくる差別に気をつけよう」
     (2020/11/28の日記)​

  • タブレット端末の使い方の注意を子ども向けのマンガポスターで!~ 『ギガっこ デジたん!』~

    非常によくできていると思ったので、紹介します。
    ▼目の健康啓発マンガ 『ギガっこ デジたん!』
     https://www.gankaikai.or.jp/info/detail/post_132.html
     (公益社団法人 日本眼科医会「子どもの目・啓発コンテンツについて」)
    1枚1話完結のA4サイズ、A3サイズのマンガが、計5種類制作されています。
    印刷してポスターやリーフレットとして使うのもよし。
    デジタルデータを電子黒板に映して児童生徒に見せてもいいですね。
    著作権上の使い方の注意については、同サイトの「著作権のお約束」というところに書かれています。
    それによると、「ほけんだより」に載せたり、児童生徒に印刷配布したりすることは許可されています。
    一方で、そのまま使わずに、改変・改造するのはNGです。
    子ども向けに工夫されたイラストと分かりやすい説明なので、改変の必要性はないかと思います。
    子どもが楽しみながら読めて、記憶に残りやすいので、ぜひそのままの状態で使わせていただきましょう。
    内容紹介のため、該当サイトの約束に照らして、小さくしたサイズの画像の一部を掲載させていただきます。
    大きなサイズの原本は上のリンク先でぜひご確認ください。

    (『ギガっこ デジたん!』1「姿勢正しく」より)
    タブレット端末の使用ルールについては、お仕着せにならないよう、子どもたち自身に考えさせることが大事だと言われています。
    こういった形でマンガで投げかけられるなら、子どもたちにとっても楽しく学べますね。
    子どもたちがお互いに気をつけてタブレット端末を使うためのきっかけになればいいな、と思います。

  • AIで自然な翻訳を実現する驚異の「DeepL」

    今朝のテレビ番組で、社長さんのオススメアプリを特集していました。
    番組名は「​がっちりマンデー​」です。
    (日曜なのに、なぜ)
    いろいろなアプリが紹介されていたのですが、その中に翻訳アプリもありました。
    僕は先日​「翻訳の誤変換が面白い」という記事​を書いたのですが、
    誤変換なしで自然な翻訳をしてくれるなら、それはそれで万々歳です。大笑い
    紹介されていたのは、「DeepL」というアプリです。

    ▼​DeepL翻訳:世界一高精度な翻訳ツール
     (公式サイト。サイト上で翻訳実行可能)
    スマホアプリですがPCでも使えます。
    AIが専門用語の訳などを世界中で学習しているので、驚くべき精度で自然な翻訳を実現しているのだそうです。
    これが、なんと無料!
    すごい時代です。
    DeepLは、無料でも5000文字までの翻訳が可能
    月額750円払うと、文字数制限はなくなります。
    ただし、月額750円は年払いでの3分の1割引が適用された場合の金額。
    月払いだと月額1200円ですが、この翻訳精度なら有料翻訳ソフトに引けを取らないので、安いと思います。
    これがあればグローバルに英語翻訳をバンバンネットに載せて、自分のコンテンツを世界にアピールすることも夢じゃありません。
    あなたの世界戦略のお供に、ぜひどうぞ!ウィンク
    ちなみに、今日の僕のこの記事を翻訳させると、こうなりました。
    今まで実行した翻訳サイトの中で一番実用的な自然な翻訳になりました。
    感動です!!

    下にあるスピーカーマークを押すと、発音もしてくれます
    英語の発音を確かめる勉強にもなりますね!
    日本語の発音も、けっこう正確です。
    コピペによる翻訳のほかに、文書まるごと翻訳もあります
    ファイルをドロップするだけの簡単操作。
    試しに、僕のPC内に眠っていた「立命館小学校研究会出張報告」の文書ファイルを翻訳してみました。
    ワードファイルに対応していますが昔のバージョンのdocファイルには未対応なので、PDFに変換してから翻訳しました。
    結果は、驚愕の見事な翻訳が、1~2分でできあがりました。
    「平成23年」は、「2011」と西暦に変換されていました。おお、素晴らしい。
    機械的な翻訳は融通が利かないのが短所ですが、こちらの翻訳はAIが融通を利かせてくれるのが本当にスゴイです。これがあれば翻訳を仕事にしている人が仕事を失うことにもなりかねないのでは・・・。
    ただ、英語への翻訳はレベルの高さを感じる一方、完璧というわけでもありません。
    というのも、日本語では主語を省略して書くことが多いので、英語にする時に主語を補わないといけません。このときに、さすがの「DeepL」も、本来「I」である主語を見抜けず、「You」としていたところがありました。(これは、しかたない。)
    また、「9:20~35」という「~」の使い方は、AIが見抜けなかったようで、なぜか「9:203500 a.m. to 5:00 p.m.」という謎変換がされてしまいました。
    ただ、翻訳サイトでこの部分だけをコピペして翻訳し直すと、正しく翻訳されました。
    文書まるごとの場合は、部分部分の意味の区切りを判断する時に間違う可能性があるのかな?
    そういうわけで、短所をあえてあげつらうなら、まだ人間による翻訳のほうが精度は高いと言えそうです。(^^;)
    とはいえ、AIの進化をまざまざと感じたアプリでした。
    AIはうまく使うと、時間とお金の節約に役立つので、こういう情報は知っておくといいですね!

    【英語】英語の論説文を読む力をつける本&アプリ
     (2013/04/05の日記)
    【英語】クリス岡崎DVD『30分で英語が話せる』
     (2013/01/28の日記)

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