共に生き、共に育つ
「わたしひとり、立派な人に見られたって、なんにもならない」 ~『知里幸恵物語 アイヌの「物語」を命がけで伝えた人』その3

アイヌ関連のブログ記事を続けています。 ​今回も、以下の本の読書メモの続きです。 ​ 『知里幸恵物語 アイヌの「物語」を命がけで伝えた人』 (PHP心のノンフィクション:小学校高学年・中学生向け) (金治直美、PHP研究 […]

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よのなか(社会)
カベルナリア吉田『アイヌのことを考えながら北海道を歩いてみた』その1

アイヌ関連のブログ記事を続けています。 今日からは、以下の本の読書メモを書いていきます。 『アイヌのことを考えながら北海道を歩いてみた 失われたカムイ伝説とアイヌの歴史』 (カベルナリア吉田、ユサブル、2022、税別18 […]

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よのなか(社会)
「国とは何だろうか。」 ~カベルナリア吉田『アイヌのことを考えながら北海道を歩いてみた』その2

アイヌ関連のブログ記事を続けています。 ​ 昨日​から、以下の本の読書メモを書いていきます。 『アイヌのことを考えながら北海道を歩いてみた 失われたカムイ伝説とアイヌの歴史』 (カベルナリア吉田、ユサブル、2022、税別 […]

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音楽♪
YouTubeで「しあわせ運べるように」(歌:にかとま)を公開♪

YouTubeで「しあわせ運べるように」(歌:にかとま)を公開しました。 この曲は、阪神淡路大震災当時に、小学校の音楽の先生をされていた臼井先生が作詞・作曲され、その後、各地の震災の被災地で歌われるようになりました。 も […]

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特別支援教育
東京都の都立高校はすべての高校で「通級指導」をおこなっている

X(旧Twitter)をながめていたら、この情報に出くわしました。 「高校通級」はまだ始まって数年で、僕の知る限り、基本的には都道府県立の公立高校のごく一部でしかおこなわれていないという認識でした。 ところが、東京都は何 […]

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