クマガイタツロウ『おまえ誰やねん！からでもモッていけるライブMCの教科書』その1
2024年6月9日
一昨日のブログ記事の中で 「授業はライブである」 ということを部分的にちょこっと書きました。 そこで、ミュージシャンがライブのときにどんな心がけで臨んでいるか、というのを今回は書きたいと思います。 一昨日のブログで紹介 […]
クマガイタツロウ『おまえ誰やねん！からでもモッていけるライブMCの教科書』その2
2024年6月9日
ミュージシャンの『ライブMCの教科書』に学ぶ、第2回です。 （第1回は、こちら→▼2024年05月13日の日記 ） 『おまえ誰やねん！からでもモッていけるライブMCの教科書』 （クマガイタツロウ） 上の画像だと、オビ […]
PCは自己学習を促す！ ～TED動画「スガタ・ミトラ: 自己学習にまつわる新しい試み」
2024年6月9日
『Neo classroom』という本があります。 ＃いい本です。 『Neo classroom 学級づくりの新時代』 （小野領一、東洋館出版社、2023、税別2000円） この本の第４章「遊び」の冒頭で、とある動画 […]
ADHDの子どもにとって動くことは必要！ ～『学習指導の「足並みバイアス」を乗り越える』その１
2024年6月9日
相談を受けて、いろいろな授業を見に行くことをしています。 すると、なかには、よく動く子ども、常に何か触っている子、考えなしに行動して雑に済ませてしまう子がいます。 そういったお子さんのなかには、ADHDの診断を受けている […]
作文の「書き出し」をプロから学ぶ図書館の活用 ～『学習指導の「足並みバイアス」を乗り越える』その２
2024年6月9日
昨日に引き続き、以下の本の読書メモをつづけます。 『学習指導の「足並みバイアス」を乗り越える』 （渡辺道治・フォレスタネット、学事出版、2021、1980円） 本書には、いろいろ気になる記述がめじろ押しなのですが […]