教育改革
教師の立ち方

集団を前にしたときの立ち方には、意識が必要です。 勤務市で講演していただいた菊池省三先生は、 ​「一人一人に線がつながるように立つ」​ と言われていました。 もともとは、斎藤孝さんが、宝塚歌劇団の方の立ち方を解説して言わ […]

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たのしいべんきょう
藤川大祐『授業づくりエンタテインメント!』その1~「予告」「ライブ」「余韻」​

​昨日の事例​のように、子どもが自分で想像を働かせて、創造していく授業。 そういった授業は、僕の一番理想とするところです。 そういった主体的に子どもが輝く授業づくりのためのとびきりの参考書をご紹介しましょう。 藤川大祐先 […]

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たのしいべんきょう
藤川大祐『授業づくりエンタテインメント!』その2~ランダム性の授業における意義

お待たせしました。 今日は​昨日​の続きです。 藤川大祐先生の『授業づくりエンタテインメント!』第2章以降から、僕が大事だと思ったところをご紹介していきます。 ​ 『授業づくりエンタテインメント! -メディアの手法を活か […]

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教育改革
藤川大祐『授業づくりエンタテインメント!』その3~人間関係を可視化してフィードバックする

​前回​・​前々回​と、藤川大祐先生の『授業づくりエンタテインメント!』を読み返していました。 今回は、巻末の対談を参照します。 本日が本書の読書メモの、最終回です。 ​ 『授業づくりエンタテインメント! -メディアの手 […]

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PC・デジタル関係
テキストデータを読み上げるWebアプリ「音読さん」。写真も読むよ♪

​​先週末は、オンライン学会でした。 そこで教えていただいたWebアプリ「音読さん」がすごかったので、ご紹介します。 ▼​日本語音声読み上げソフト|音読さん (ondoku3.com)​ 「音読さん」は、ネットにアクセス […]

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