音楽♪
「どんなあなたも みんな好きだから」~「Smile Again」の歌詞より

​昨日のブログ​で、中山真理さんが学校の子どもたちのためにつくられた曲「Great Power」(グレイト・パワー)の紹介をしました。 この先生の作られた曲には、ほかにも、名曲がたくさんあります。 歌詞が子どもたちの目線 […]

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共に生き、共に育つ
【紹介】「日本型インクルーシブ教育への挑戦 ― 大阪の「原学級保障」と特別支援教育の間で生じる葛藤とその超克 ―」(ネットで無料で読める論文)

「​インクルーシブ教育​」について考えを深めたいところ、こんな論文をネットで見つけました。 ​「日本型インクルーシブ教育への挑戦  ― 大阪の「原学級保障」と特別支援教育の間で生じる葛藤とその超克 ―」​ (原 田 琢 […]

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共に生き、共に育つ
今の「教育」の根本的な問題とは!? ~『「共に生きる教育」宣言』その1

「​インクルーシブ教育​」関係の投稿を、もうちょっと続けます。 今読み返した本と、昨日読んだ別の本の内容が自分の中でバチッとつながったので、そのことを書きます。 僕が初任の頃には、「障害児教育は教育の原点である」といった […]

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共に生き、共に育つ
「​インクルーシブ教育​」がなぜ必要なのか~『「共に生きる教育」宣言』などから考える その2

前回​(▼今の「教育」の根本的な問題とは!? ~『「共に生きる教育」宣言』その1)の続きです。 ​​​​「​インクルーシブ教育​」がなぜ必要なのか という、根本的な部分に関わる話です。 以下の本には、次のようなことが、冒 […]

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共に生き、共に育つ
「合理的配慮」がよく分かるテレビ番組(「フクチッチ」合理的配慮 前後編)

「​インクルーシブ​」関係の投稿を続けています。 今日は、そのキーワードのひとつである「合理的配慮」がよく分かるテレビ番組をご紹介 NHKの「フクチッチ」で放送されたものです。 前・後編に分かれていて、前編の放送はすでに […]

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