共に生き、共に育つ

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「いろいろなものが分けられたことによって・・・」 ~孫泰蔵『冒険の書 AI時代のアンラーニング』その4

夏休みを利用して、とことん学んでいる、にかとまです。 今日は勤務校での奉仕作業の後、午後は勤務市の隣の市の教育研究集会で学んできました。 ブログでは今日も、『冒険の書 AI時代のアンラーニング』の読書メモを書きます! ぜ […]

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【紹介】「インクルーシブ教育を考える 寄せられた声とともに」

昨日まで7回にわたって​、孫泰蔵さんの『冒険の書』の読書メモを書いてきました。 ときおり「インクルーシブ教育」の観点での気づきを書いていたので、少し僕の個性も出せたかな、と思っております。 さて、「インクルーシブ教育」に […]

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NHK「合理的配慮」特集が記事に! 『「合理的配慮」がよく分かる 考え方と具体例​』など

(画像は内閣府の「合理的配慮」リーフレットより)​ 以前このブログでもお知らせした「合理的配慮」の特集番組​が、記事になったことを、番組に出られていた尾上浩二さんから教えていただきました。 ​▼​「合理的配慮」がよく分か […]

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木村英子参議院議員「なぜ、インクルーシブ教育が必要なのか」

今、オンラインセミナーを視聴中です。 休憩時間の合間を縫って、投稿します。 「なぜ、インクルーシブ教育が必要なのか」を、木村英子参議院議員から直接お聞きするオンラインセミナー。 主催は東京大学の小国先生です。 約1時間お […]

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【報告】9.15東大主催オンライン学習会「木村英子国会議員にうかがう『なぜインクルーシブ教育でないとだめなのか』

今日も見に来て下さって、ありがとうございます。 ​昨日​は「つぶやき」レベルの簡単な投稿で済ませてしまいました。 情報元へのリンクすらしていませんでした。 昨日書いていたオンラインの学習会は、これです。  ↓ ▼​木村英 […]

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